В рамках конференции была организована секция «Естественно-научное образование: биология, химия» с участием Струковой Марии Михайловны, ведущего методиста АО «Издательство «Просвещение», и Хафизовой Айсылу Рамиловны,  учителя биологии МАОУ Школа №38 ГО г. Уфа Республики Башкортостан.

Обсуждались вопросы организации профильного естественно-научного образования в современной школе.

Участники секции детально проанализировали модель современной профильной школы. В ходе работы были рассмотрены следующие вопросы:

  • проектирование учебных планов: как на этапе предпрофессиональной подготовки (8–9 классы) заложить основы для углубленного изучения предметов через модульность и внеурочную деятельность;
  • содержание профильного урока: стратегии преподавания, позволяющие гармонично сочетать классические фундаментальные знания с прикладной направленностью обучения.

Важным практическим результатом работы секции стало обсуждение формата комплексных практических работ по химии и биологии на углубленном уровне. Акцентировано внимание на отработку универсальных навыков:

  • исследование: от постановки корректной гипотезы до планирования эксперимента с учетом контрольных групп;
  • анализ данных: сбор статистики, оценка погрешностей, визуализация результатов и их биологическая или химическая интерпретация;
  • применение знаний из смежных областей: использование методов химического анализа для подтверждения биологических процессов и обратно.

Работа секции прошла в интенсивном рабочем формате.

По итогам встречи педагоги отметили высокую практическую ценность мероприятия и готовность применять полученные алгоритмы в текущем учебном году.

Модератором секции выступила Мусыргалина Фарзана Фаритовна, заведующий кафедрой естественно-научного образования ГАУ ДПО ИРО РБ, кандидат биологических наук, доцент.

В секции «Технологический профиль: физика» приняли участие 30 учителей физики из муниципалитетов республики. Модератором выступил доцент, кандидат педагогических наук Агзамов Р.Р. Среди спикеров — ведущий методист АО «Издательство Просвещение» Пичкасова Анастасия Александровна (г. Москва) и учитель физики МАОУ «Школа №4 им. Д.С. Сергеева» (г. Уфа).

Ключевой темой секции стала работа с кейсами: педагоги обсудили эволюцию от решения занимательных задач и учебных соревнований до решения комплексных проблем, с которыми сталкиваются специалисты инженерной сферы. Особое внимание уделили междисциплинарным кейсам, объединяющим физику, математику, информатику и другие предметы.

Участники разобрали, как формировать у школьников навыки моделирования, развивать алгоритмическое мышление и системный подход для поиска нестандартных решений. Полученные наработки учителя смогут использовать в повседневной практике, чтобы сделать уроки более прикладными и мотивирующими для учеников.